体操垫子特点和使用技巧
体操垫子亦称牛津纺，原为色织物，是用平纹变化组织中的纬重平或方平组织织制。具有易洗快干，手感松软，吸湿性好，织物色泽柔和，布身柔软，透气性好，穿着舒适，有双色效应等特点。
体操垫子用法多样：常用于学校体育课，健身房，家庭活动，野餐坐垫等。
对近几年我国体操垫进出口的数据进行搜集和调查研究，不难发现我国体操垫进出口贸易一直保持着旺盛的增长势头，年贸易额增幅在20%左右。在体操垫进出口中所占比重不断增大。
但是伴随着经济化的发展和社会大生产的开展，我国体育器材进出口在赢得发展机遇的同时也开始面临种种挑战。我们 不断地正视体育器材进出口中所遇到的问题，尽快寻找解决之策， 体育器材进出口贸易值稳定地增长。
近年来，我国的体育器材产业充分利用我国现有的市场不断扩大，经济政策积极稳定等特点在改革开放三十中获得了的发展。特别是北京奥运会的举办 是地 了我国体育器材业的发展，使 多的体育器材企业开始借助奥运等赛事打响世界度。
体操垫子是以的涤纶帆布为基布，涂敷聚氯乙烯（PVC）糊状树脂配加增速剂、剂、防老化剂、剂等多种化学助剂，经高温塑化而成。
1.巧用体操垫来提高滚翻的动作质量
在进行滚翻练习时，由于学生没有掌握滚翻的技巧，如蹬地、团身、推手的时机掌握不准和用力程度不够等，导致有部分学生滚动速度较慢，难以顺利完成滚翻动作，从而影响了滚翻的质量。那么我们应该怎么办呢？我觉得如何提高滚动速度是解决滚翻是否成功的关键。那么我们怎么才能使学生在不知不觉的情况下是滚翻的速度提高呢？受斜坡的启发，我们可以把两块小体操垫部分重叠，使重叠的部分与单层垫子之间形成一个小斜坡，让学生在“小斜坡”上向下滚动，滚动速度加快，学生就易于掌握滚翻技巧，完成滚翻动作，从而可以尽快提高学生滚翻的动作质量。
2.巧用体操垫提高学生双杠动作质量
在进行有些双杠动作的教学时，我们可以合理的把小体操垫放到双杠上，从而起到减少学生练习时产生的恐惧感。小体操垫在球类课中的巧用
行进间传、接球是篮球教材中的基本内容。为了既不给学生带来心理畏惧障碍，又要有利于引导学生能地掌握这一技术动作的难点，我们可以选用小体操垫作为障碍物。具体做法是：在学生接球处和传球处的地面上分别横放打开的60×120cm小折叠体操垫，练习时要求学生 跨过60cm宽的垫子迎前接球； 在上步跃过60cm宽的垫子时脚未落地前将球传出。这样学生为了能跨过垫子自然增大了步幅，跨步动作能很明显做出。练习到学生手、脚可以基本协调以后，取走体操垫，让学生再做，学生就能很轻松地完成这一关键技术动作。如果要求学生把传、接两个动作连贯起来做，只要把两床垫子相邻摆放相距约50cm，在垫子一侧设一名固定传球的学生即可。教学过程中，还可以充分发挥学生学习方法的灵活性和创造性，让学生自己摆设障碍物，设计各种形式的练习方法和比赛游戏。
